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VALIAÇÃO NA/DA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) DE UMA ESCOLA CAMPO

STEPHANIE CAROLINE DE FREITAS MOURA

A Educação Infantil, etapa inicial da Educação Básica brasileira, prioriza o desenvolvimento integral das crianças de 0 a 5 anos. Em vista disso, os currículos voltados para essa etapa educacional devem ampliar as experiências cotidianas das crianças, conforme orientam as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil - DCNEI (Brasil, 2009) e a Base Nacional Comum Curricular - BNCC (Brasil, 2017). A avaliação, essencial no co[...]

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