DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA AO LANÇAMENTO DE FOGUETES: UMA PRÁTICA INTERDISCIPLINAR DE ENSINO
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O projeto, iniciado nas aulas de matemática, teve como principal embasamento teórico a história da matemática (HM) e o planejamento, construção e lançamento de foguetes, envolvendo as disciplinas de Matemática, Ciências, Língua Portuguesa e Artes. Ao longo do projeto, os estudantes desenvolveram um protótipo de foguete e realizaram o lançamento do mesmo por intermédio de água e ar comprimido, além da medição da distância horizontal de lançamento. Os resultados apontam que os estudantes ficaram bem motivados em participar ativamente dessa atividade, além de desenvolverem a abstração e compreensão prática de conceitos matemáticos fundamentais nesta etapa escolar - como transformação de unidade de medidas, média, notação científica e ângulos complementares. A parceria entre as referidas disciplinas evidenciou a necessidade de um ensino que articule os diferentes campos dos saberes. 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