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POSSIBILIDADES PARA DISCUTIR AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA ANÁLISE DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR

MARIANA NÔ XAVIER

O RACISMO É UM PROBLEMA PRESENTE NA ESTRUTURA DA SOCIEDADE BRASILEIRA, CONTRIBUINDO PARA TERMOS UMA REALIDADE SOCIAL DESIGUAL E INJUSTA. AS ESTATÍSTICAS APRESENTADAS POR ÓRGÃOS OFICIAIS COMO O INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA, EVIDENCIAM ESSA DESIGUALDADE, A PARTIR DE DADOS QUE MOSTRAM QUE OS NEGROS SÃO A MAIORIA DA POPULAÇÃO CARCERÁRIA, REPRESENTAM A MAIOR PARTE DAS PESSOAS MORTAS DE FORMA VIOLENTA E, EM CONTRAPARTIDA, S�[...]

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O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NA MODALIDADE ESCRITA PARA ESTUDANTES SURDOS: UMA ANÁLISE DO CURRÍCULO DA CIDADE DE SÃO PAULO

MARCLEY DA LUZ MARQUES

O PRESENTE TRABALHO FAZ UMA DISCUSSÃO SOBRE O ENSINO DA ESCRITA DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA ESTUDANTES SURDOS E TEM COMO OBJETIVO ANALISAR O “CURRÍCULO DA CIDADE: EDUCAÇÃO ESPECIAL: LÍNGUA PORTUGUESA PARA SURDOS”. O EMBASAMENTO TEÓRICO SOBRE A EDUCAÇÃO DE SURDOS ESTÁ ANCORADO EM STROBEL E FERNANDES (1998) E SLOMSKI (2012), E SOBRE A METODOLOGIA DE ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NA MODALIDADE ESCRITA PARA SURDOS EM FERNANDES (2003), SALL[...]

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SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DE PERNAMBUCO (SAEPE): UMA ANÁLISE DOS DESCRITORES DE LÍNGUA PORTUGUESA NA PERSPECTIVA DA LEITURA DISCURSIVA.

ANGELA MARIA LEITE AIRES

ESTE TRABALHO TEM COMO FINALIDADE ANALISAR OS DESCRITORES DE LÍNGUA PORTUGUESA NO VIÉS DA LEITURA DISCURSIVA, A QUAL É ALICERÇADA NA ANÁLISE DO DISCURSO DE LINHA FRANCESA. PARA TANTO, COMO O CORPUS DE ANÁLISE, UTILIZAMOS A AVALIAÇÃO DO SAEPE - SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DE PERNAMBUCO- DESTINADA ÀS SÉRIES FINAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA, NO NOSSO ESTUDO A 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO. A AVALIAÇÃO DO SAEPE É UM IMPORTANTE[...]

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TEMPOS DE PANDEMIA: UMA ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DOS ALUNOS COM RELAÇÃO A MUDANÇA DO ENSINO PRESENCIAL PARA O REMOTO

FLAVERSON MESSIAS BATISTA

OS ÚLTIMOS ANO VEM SENDO MARCADOS POR UMA PANDEMIA DE COVID 19, QUE MUDOU A ROTINA EM MUITOS PAÍSES PELO MUNDO, O BRASIL DENTRE ELES, AQUI ADOTARAM-SE DIVERSAS MEDIDAS DE COMBATE AO VÍRUS, DENTRE ELAS O ISOLAMENTO SOCIAL. NA EDUCAÇÃO, DE UM MODO GERAL, OPTOU-SE PELO ENSINO REMOTO. EM UMA ESCOLA PARTICULAR NO ESTADO DE SANTA CATARINA O MODELO ADOTADO FOI O ENSINO SÍNCRONO, TRATADO NESTE TRABALHO COMO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL (ERE), E ESSE E[...]

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UTILIZAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS POR DOCENTES NOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO (IFES): UMA ANÁLISE EXPLORATÓRIA EM CURSOS NA ÁREA DE HOTELARIA, TURISMO E EVENTOS

ANNA KARENINA CHAVES DELGADO

O PRESENTE ARTIGO, INICIA FAZENDO UMA REVISÃO DE LITERATURA SOBRE AS METODOLOGIAS ATIVAS E SUAS PRINCIPAIS ESTRATÉGIAS, ENFATIZANDO ASPECTOS COMO PRINCIPAIS ENTRAVES A SUA IMPLEMENTAÇÃO. POSTERIORMENTE NA METODOLOGIA, A PESQUISA É APRESENTADA COMO QUALITATIVA E EXPLORATÓRIA, TENDO COMO OBJETIVO PRINCIPAL OBSERVAR A PERCEPÇÃO DOS DOCENTES DOS IFES QUE ATUAM EM CURSOS DA ÁREA DE HOSPITALIDADE ACERCA DAS METODOLOGIAS ATIVAS, SENDO OS RESULT[...]

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