GESTÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: UM DEBATE ACERCA DO SISTEMA DE MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO - SMA DO PROJOVEM URBANO
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O interesse pela temática surge a partir das considerações levantadas no Projeto Político Integrado (PPI) do referido programa, em que o denomina como exitoso, inovador e considerado como um dos principais mecanismos de controle do ProJovem Urbano, desenvolvido com as seguintes finalidades: a supervisão das condições de oferta local do Programa; avaliação externa de alunos; monitoramento da matrícula, frequência e realização das atividades pedagógicas e a avaliação geral do Programa. Adotamos alguns procedimentos teórico-metodológicos, como a revisão bibliográfica nos seguintes autores, Holanda (2003), Sobrinho (2003), Garcia (1997) e Lopes (2002). 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