O ENSINO DE GEOGRAFIA MEDIADO PELAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS.
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Esta proposta de estudo tem por objetivo propor metodologias que utilizam a abordagem das Histórias em Quadrinhos para o ensino de geografia, na intenção de promover aos alunos a reflexão sobre o uso dos conhecimentos geográficos no seu dia a dia. Permitindo assim, desenvolver algumas habilidades necessárias para a leitura de mapas através da leitura dos quadrinhos. Temos como proposta metodológica um estudo bibliográfico de base teórica abordada por: Luyten (1985), Andrade (1987), Freire (1997), Barbosa (2006) e Santos (2008). Portanto, espera-se que a partir da abordagem das Histórias em Quadrinhos possamos contribuir para o ensino de conceitos cartográficos de forma prazerosa, tendo em vista que os quadrinhos também utilizam a linguagem gráfica para representar algum fato ou fenômeno de ocorrência espacial, possibilitando a aprendizagem no ensino de geografia." 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