VIOLÊNCIA DE GÊNERO NOS DISCURSOS JURÍDICOS E JORNALÍSTICOS CAMPINENSES E O ENSINO DE HISTÓRIA NA ESCOLA
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Sabemos que as mulheres sempre sofreram vários tipos de violência em nosso país, já foram discriminadas pela ciência e pela lei, foram e ainda são vítimas de preconceitos masculinos, muitas tiveram que se submeter por muitas gerações aos seus pais ou maridos num sistema que, por vezes, submetia a mulher aos maiores vexames em caso de estupro, por exemplo, mas silenciava nos casos de violência doméstica; um sistema que, em várias situações, condenava a mulher e absolvia o homem em caso de adultério; que comumente exigia da mulher a virgindade e valorizava a promiscuidade no homem; que geralmente excluía a desquitada da sociedade e exigia da casada toda dedicação, compreensão, amor e perdão. 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Nosso objetivo com relação aos resultados dessa pesquisa é o de proporcionar a academia um estudo pormenorizado dos discursos sobre violência de gênero presentes nas fontes e no recorte temporal e espacial citados, como também proporcionar à escola uma fonte bem elaborada para o ensino histórico sobre a temática, que leve alunos e professores a entenderem esse tipo de violência como um problema eminentemente social, que aflige a sociedade e, em especial, nossa cidade há muito tempo e que pode e deve ser discutido na sala de aula, para que o ambiente escolar se torne um instrumento de conscientização das pessoas e de enfrentamento dessa violência." 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