Artigo Anais VI CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

FORMAÇÃO DE SI REFERENCIADA NA FORMAÇÃO HUMANA: EFEITOS DE UM MÉTODO SISTEMATIZADO DE ESTUDO

Palavra-chaves: FORMAÇÃO HUMANA E DE SI, LEITURA IMANENTE, ATIVIDADE HUMANA SENSÍVEL Comunicação Oral (CO) GT 18 – Educação Emocional
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Publicado em 24 de outubro de 2019

Resumo

O PRESENTE TRABALHO PROPÕE COMO OBJETO DISCUTIR COMO UM MÉTODO DE ESTUDO SISTEMATIZADO PODE INTERFERIR E CONTRIBUIR NO DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL DAS PESSOAS DURANTE O PROCESSO DE FORMAÇÃO HUMANA E DE SI. EVIDENCIAMOS O ESTUDO COMO UMA “ATIVIDADE HUMANA SENSÍVEL”, QUE ESTÁ DIRETAMENTE ASSOCIADO A FORMAÇÃO HUMANA. OS FILÓSOFOS ANTIGOS REMETEM O ESTUDO COMO MODO DE VIDA, UMA ARTE, UMA TÉCNICA DE VIDA. UMA VIDA RICA EM CONHECIMENTO NA BUSCA CONSTANTE PELO O QUE PIERRE HADOT (1999) VAI DEFINIR COMO INALCANÇÁVEL: A SABEDORIA. DIANTE APRESENTAREMOS UMA DISCUSSÃO ACERCA DOS CONCEITOS QUE ENVOLVEM ESSAS CATEGORIAS. PARA TAL, TRAZEMOS OS AUTORES: MICHEL FOUCAULT, ALEXANDRE FREITAS, PEDRO PAGNI E CIRO BEZERRA. ADEMAIS, DISCUTIREMOS A “LEITURA IMANENTE”, UMA PROPOSTA PARA ALÉM DE UMA ABORDAGEM MERAMENTE TEÓRICA E ABSTRATA, QUE VISA CONTRIBUIR PARA A FORMAÇÃO HUMANA DE FORMA CONCRETA COM A MEDIAÇÃO DA ESCRITA. É UM MÉTODO DE ESTUDO E PESQUISA.

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