CONCEPÇÕES DE LEITURA NA CONSTRUÇÃO DA COMPREENSÃO TEXTUAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA
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O trabalho pedagógico por meio de projetos ocupa importante lugar dentro das políticas educacionais e a utilização de materiais no preparo dos estudantes para avaliações externas propostas pelo Saeb, torna-se parte desta política de ensino. Desse modo, analisamos o material intitulado Aprova Brasil utilizado em turmas do 5º ano em instituição municipal de ensino durante o primeiro semestre de 2017, verificando as possíveis contribuições propostas. Consideramos os entraves oriundos de uma formação leitora ineficiente como importante discussão a ser considerada dentro das práticas escolares, nas formações iniciais e continuadas e consequentemente na prática docente, tendo em vista seu caráter não apenas curricular, mas de formação humana." 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