O relato experiência aborda o processo criativo do projeto Cartografias Poéticas: a arte que habita a escola que foi desenvolvido durante o primeiro semestre de 2025 pela supervisora Naiara Nascimento, juntamente a oito bolsistas do PIBID-Teatro da Universidade Federal de São João del-Rei-UFSJ, na Escola Estadual Professor Iago Pimentel, pertencente à 34ª SRE- São João del-Rei, Minas Gerias. A proposta teve como base os documentos curriculares oficiais — BNCC, Currículo Mineiro e Caderno MAPA — e visou articular teoria e prática por meio de experiências nas linguagens artísticas. A partir de observação das aulas da supervisora, os bolsistas iniciaram um percurso que envolveu estudo teórico, escolha de linguagens artísticas (como teatro, artes visuais, música etc.) e o desenvolvimento de propostas pedagógicas pessoais. Essas propostas priorizaram o processo criativo, o diálogo com os estudantes e a valorização do território escolar como espaço de criação.Como resultado, foram produzidos objetos artísticos: um jogo pedagógico, um quadro cênico inspirado no conto A Ilha Desconhecida e a galeria visual MÃOS DO IAGO. Essas criações refletiram o envolvimento afetivo, estético e crítico dos estudantes, e reforçaram a escola como lugar de pertencimento, expressão e invenção.
