EMPODERAMENTO FEMININO ATRAVÉS DA LITERATURA: UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA IGUALDADE DE GÊNERO
"2024-01-24 12:03:30" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 105903 "edicao_id" => 328 "trabalho_id" => 658 "inscrito_id" => 4154 "titulo" => "EMPODERAMENTO FEMININO ATRAVÉS DA LITERATURA: UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA IGUALDADE DE GÊNERO" "resumo" => "Embora as mulheres tenham adquirido mais direitos nas últimas décadas, ainda há muito a ser feito para garantir oportunidades e direitos iguais aos dos homens. A escola, em especial, o ensino de literatura, pode ajudar a abordar sobre o papel feminino na sociedade. A literatura é uma ferramenta importante para formar leitores críticos e reflexivos e pode promover narrativas emancipatórias, antissexistas e antirracistas. A literatura pode, portanto, promover a igualdade de gênero, desconstruindo estereótipos de gênero preestabelecidos na sociedade. Neste contexto, este artigo tem como objetivo principal apresentar uma proposta didática para promover o empoderamento feminino através da literatura. A pesquisa é bibliográfica e inclui autores como Graebin (2020), Scott (1995), Hooks (2018), Cosson (2007), Candido (2006), entre outros. A proposta didática apresenta uma sequência didática, na qual são inseridos textos literários que abordam a representatividade feminina. São utilizadas abordagens metodológicas e literárias para fomentar a relação entre literatura e leitor, destacando a temática do empoderamento feminino para a formação do leitor literário. A proposta visa fomentar estratégias metodológicas para que os docentes possam ser subsidiados na abordagem do feminino em sala de aula, fazendo com que alunos e alunas percebam que as mulheres têm um papel fundamental na sociedade e na construção da história. Esta pesquisa é relevante e necessária para o contexto educacional brasileiro, pois contribui para a formação de leitores críticos e reflexivos, capazes de compreenderem e interpretarem textos literários de forma mais ampla e profunda. Ao mesmo tempo, promova uma conscientização sobre questões de gênero e empoderamento feminino." "modalidade" => "E-book" "area_tematica" => "GT 08 - Linguagens, Letramento e Alfabetização" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_COMPLETO_EV185_MD5_ID4154_TB658_15112023114341.pdf" "created_at" => "2024-03-27 09:42:53" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "KALINA FERNANDA CAVALCANTI FERREIRA" "autor_nome_curto" => "KALINA FERNANDA" "autor_email" => "kalinafcf@gmail.com" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA (UEPB)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "conedu---linguagens-letramento-e-alfabetizacao-vol-02" "edicao_nome" => "CONEDU - Linguagens, Letramento e Alfabetização (Vol. 02)" "edicao_evento" => "IX Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2024 "edicao_pasta" => "ebooks/conedu/2023/GT08" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "66031995226ac_26032024155309.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2024-01-24 12:03:30" "publicacao_id" => 26 "publicacao_nome" => "E-book CONEDU" "publicacao_codigo" => "978-85-61702-35-9" "tipo_codigo_id" => 2 "tipo_codigo_nome" => "ISBN" "tipo_publicacao_id" => 2 "tipo_publicacao_nome" => "E-books" ] #original: array:35 [ "id" => 105903 "edicao_id" => 328 "trabalho_id" => 658 "inscrito_id" => 4154 "titulo" => "EMPODERAMENTO FEMININO ATRAVÉS DA LITERATURA: UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA IGUALDADE DE GÊNERO" "resumo" => "Embora as mulheres tenham adquirido mais direitos nas últimas décadas, ainda há muito a ser feito para garantir oportunidades e direitos iguais aos dos homens. A escola, em especial, o ensino de literatura, pode ajudar a abordar sobre o papel feminino na sociedade. A literatura é uma ferramenta importante para formar leitores críticos e reflexivos e pode promover narrativas emancipatórias, antissexistas e antirracistas. A literatura pode, portanto, promover a igualdade de gênero, desconstruindo estereótipos de gênero preestabelecidos na sociedade. Neste contexto, este artigo tem como objetivo principal apresentar uma proposta didática para promover o empoderamento feminino através da literatura. A pesquisa é bibliográfica e inclui autores como Graebin (2020), Scott (1995), Hooks (2018), Cosson (2007), Candido (2006), entre outros. A proposta didática apresenta uma sequência didática, na qual são inseridos textos literários que abordam a representatividade feminina. São utilizadas abordagens metodológicas e literárias para fomentar a relação entre literatura e leitor, destacando a temática do empoderamento feminino para a formação do leitor literário. A proposta visa fomentar estratégias metodológicas para que os docentes possam ser subsidiados na abordagem do feminino em sala de aula, fazendo com que alunos e alunas percebam que as mulheres têm um papel fundamental na sociedade e na construção da história. Esta pesquisa é relevante e necessária para o contexto educacional brasileiro, pois contribui para a formação de leitores críticos e reflexivos, capazes de compreenderem e interpretarem textos literários de forma mais ampla e profunda. Ao mesmo tempo, promova uma conscientização sobre questões de gênero e empoderamento feminino." "modalidade" => "E-book" "area_tematica" => "GT 08 - Linguagens, Letramento e Alfabetização" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_COMPLETO_EV185_MD5_ID4154_TB658_15112023114341.pdf" "created_at" => "2024-03-27 09:42:53" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "KALINA FERNANDA CAVALCANTI FERREIRA" "autor_nome_curto" => "KALINA FERNANDA" "autor_email" => "kalinafcf@gmail.com" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA (UEPB)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "conedu---linguagens-letramento-e-alfabetizacao-vol-02" "edicao_nome" => "CONEDU - Linguagens, Letramento e Alfabetização (Vol. 02)" "edicao_evento" => "IX Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2024 "edicao_pasta" => "ebooks/conedu/2023/GT08" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "66031995226ac_26032024155309.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2024-01-24 12:03:30" "publicacao_id" => 26 "publicacao_nome" => "E-book CONEDU" "publicacao_codigo" => "978-85-61702-35-9" "tipo_codigo_id" => 2 "tipo_codigo_nome" => "ISBN" "tipo_publicacao_id" => 2 "tipo_publicacao_nome" => "E-books" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: array:1 [ "fkEdicao" => App\Base\Administrativo\Model\Edicao {#1860 #connection: "mysql" +table: "edicao" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:24 [ "id" => 328 "publicacao_id" => 26 "volume" => 1 "numero" => 1 "url" => "conedu---linguagens-letramento-e-alfabetizacao-vol-02" "nome" => "CONEDU - Linguagens, Letramento e Alfabetização (Vol. 02)" "nome_evento" => "IX Congresso Nacional de Educação" "descricao" => """ Educação para a sociedade: Ciência, Tecnologia e Sustentabilidade<br />\r\n <br />\r\n Com nove edições, o CONEDU chega em 2023 com a proposta de debatermos sobre as transformações vivenciadas, nos últimos anos, em diferentes setores da sociedade e, em destaque, no campo educacional.<br />\r\n <br />\r\n Transformações estas que começam por nós, que fazemos educação, envolvidos em diferentes etapas, desde a educação básica até o ensino superior, que partilhamos nossas experiências, saberes e práticas para mudar realidades.<br />\r\n <br />\r\n Nesse processo cabe ressaltar as contribuições dos referenciais da Ciência, Tecnologia e Sustentabilidade como orientadores para os diferentes setores dos processos formativos, ressignificando nossa perspectiva de futuro. É importante refletirmos sobre a possibilidade de coletivamente produzirmos conhecimentos que envolvam a melhoria da qualidade de vida, a partir do campo educacional.<br />\r\n <br />\r\n Projetos educacionais com foco no cotidiano, na redução das desigualdades como um todo, orientando novas práticas para as questões socioambientais, são alguns dos caminhos podem contribuir para minimizar os impactos da crescente desigualdade e redução da qualidade de vida.<br />\r\n <br />\r\n Em João Pessoa, compartilharmos e trilharmos novas possibilidades para a Educação.<br />\r\n <br />\r\n CONEDU & Educação: compartilhando histórias, projetando o futuro! """ "pasta" => "ebooks/conedu/2023/GT08" "logo" => null "capa" => "66031995226ac_26032024155309.jpg" "timbrado" => "65b126c2d969d_24012024120330.jpg" "periodicidade" => "Anual" "idiomas" => "Português" "pais" => "Brasil" "inicio_evento" => "2023-10-12" "final_evento" => "2023-10-12" "ano_publicacao" => 2024 "data_publicacao" => null "autor_corporativo" => "Realize Eventos Científicos & Editora" "visualizar_artigo" => 1 "created_at" => "2024-01-24 12:03:30" "updated_at" => "2024-03-26 15:53:09" "ativo" => 1 ] #original: array:24 [ "id" => 328 "publicacao_id" => 26 "volume" => 1 "numero" => 1 "url" => "conedu---linguagens-letramento-e-alfabetizacao-vol-02" "nome" => "CONEDU - Linguagens, Letramento e Alfabetização (Vol. 02)" "nome_evento" => "IX Congresso Nacional de Educação" "descricao" => """ Educação para a sociedade: Ciência, Tecnologia e Sustentabilidade<br />\r\n <br />\r\n Com nove edições, o CONEDU chega em 2023 com a proposta de debatermos sobre as transformações vivenciadas, nos últimos anos, em diferentes setores da sociedade e, em destaque, no campo educacional.<br />\r\n <br />\r\n Transformações estas que começam por nós, que fazemos educação, envolvidos em diferentes etapas, desde a educação básica até o ensino superior, que partilhamos nossas experiências, saberes e práticas para mudar realidades.<br />\r\n <br />\r\n Nesse processo cabe ressaltar as contribuições dos referenciais da Ciência, Tecnologia e Sustentabilidade como orientadores para os diferentes setores dos processos formativos, ressignificando nossa perspectiva de futuro. É importante refletirmos sobre a possibilidade de coletivamente produzirmos conhecimentos que envolvam a melhoria da qualidade de vida, a partir do campo educacional.<br />\r\n <br />\r\n Projetos educacionais com foco no cotidiano, na redução das desigualdades como um todo, orientando novas práticas para as questões socioambientais, são alguns dos caminhos podem contribuir para minimizar os impactos da crescente desigualdade e redução da qualidade de vida.<br />\r\n <br />\r\n Em João Pessoa, compartilharmos e trilharmos novas possibilidades para a Educação.<br />\r\n <br />\r\n CONEDU & Educação: compartilhando histórias, projetando o futuro! """ "pasta" => "ebooks/conedu/2023/GT08" "logo" => null "capa" => "66031995226ac_26032024155309.jpg" "timbrado" => "65b126c2d969d_24012024120330.jpg" "periodicidade" => "Anual" "idiomas" => "Português" "pais" => "Brasil" "inicio_evento" => "2023-10-12" "final_evento" => "2023-10-12" "ano_publicacao" => 2024 "data_publicacao" => null "autor_corporativo" => "Realize Eventos Científicos & Editora" "visualizar_artigo" => 1 "created_at" => "2024-01-24 12:03:30" "updated_at" => "2024-03-26 15:53:09" "ativo" => 1 ] #changes: [] #casts: array:24 [ "id" => "integer" "publicacao_id" => "integer" "volume" => "integer" "numero" => "integer" "url" => "string" "nome" => "string" "nome_evento" => "string" "descricao" => "string" "pasta" => "string" "logo" => "string" "capa" => "string" "timbrado" => "string" "periodicidade" => "string" "idiomas" => "string" "pais" => "string" "inicio_evento" => "date" "final_evento" => "date" "ano_publicacao" => "integer" "data_publicacao" => "date" "autor_corporativo" => "string" "visualizar_artigo" => "boolean" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: array:1 [ "fkEdicaoEbook" => Illuminate\Database\Eloquent\Collection {#1864 #items: array:1 [ 0 => App\Base\Administrativo\Model\EdicaoEbook {#1857 #connection: "mysql" +table: "edicao_ebook" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:16 [ "id" => 204 "edicao_id" => 328 "codigo" => "978-85-61702-86-1" "capa" => "6603199526033_26032024155309.jpg" "titulo" => "CONEDU - Linguagens, Letramento e Alfabetização (Vol. 02)" "prefacio" => """ Educação para a sociedade: Ciência, Tecnologia e Sustentabilidade<br />\r\n <br />\r\n Com nove edições, o CONEDU chega em 2023 com a proposta de debatermos sobre as transformações vivenciadas, nos últimos anos, em diferentes setores da sociedade e, em destaque, no campo educacional.<br />\r\n <br />\r\n Transformações estas que começam por nós, que fazemos educação, envolvidos em diferentes etapas, desde a educação básica até o ensino superior, que partilhamos nossas experiências, saberes e práticas para mudar realidades.<br />\r\n <br />\r\n Nesse processo cabe ressaltar as contribuições dos referenciais da Ciência, Tecnologia e Sustentabilidade como orientadores para os diferentes setores dos processos formativos, ressignificando nossa perspectiva de futuro. É importante refletirmos sobre a possibilidade de coletivamente produzirmos conhecimentos que envolvam a melhoria da qualidade de vida, a partir do campo educacional.<br />\r\n <br />\r\n Projetos educacionais com foco no cotidiano, na redução das desigualdades como um todo, orientando novas práticas para as questões socioambientais, são alguns dos caminhos podem contribuir para minimizar os impactos da crescente desigualdade e redução da qualidade de vida.<br />\r\n <br />\r\n Em João Pessoa, compartilharmos e trilharmos novas possibilidades para a Educação.<br />\r\n <br />\r\n CONEDU & Educação: compartilhando histórias, projetando o futuro! """ "apresentacao" => null "organizadores" => """ PAULA ALMEIDA DE CASTRO<br />\r\n THAÍS FERNANDES DE AMORIM """ "conselho_editorial" => """ AMANDA KELLY FERREIRA DA SILVA (UFPE)<br />\r\n ANA MARIA DE CARVALHO (UFPA)<br />\r\n CARLOS ALBERTO CORREIA (UFRA)<br />\r\n CARMEM SANTANA SANTA BRÍGIDA GOMES <br />\r\n DANIELA GOMES MEDEIROS (UNIVALI)<br />\r\n DEUSEMAR CARDOSO DO NASCIMENTO (UFMS)<br />\r\n EDITE COLARES (UECE)<br />\r\n ELIOMAR ARAUJO DE SOUSA (UECE)<br />\r\n ELIS TERESINHA BASILIO GURJÃO (UEPB)<br />\r\n GEISA GABRIELLE SANTOS (UPE)<br />\r\n JANICE GALLERT (UTP)<br />\r\n JANY ÉRIC QUEIRÓS FERREIRA (UFRA)<br />\r\n JEFFERSON LUIS DA SILVA CARDOSO (UFRA)<br />\r\n LILIAN CRISTINA BARATA PEREIRA NASCIMENTO (UFPA)<br />\r\n LORENA BRITO DE CASTRO (UFPA)<br />\r\n MARIA DO SOCORRO MOURA MONTENEGRO (UEPB)<br />\r\n MAURÍCIO RAMOS LINDEMEYER <br />\r\n REGIS JOSÉ DA CUNHA GUEDES (IFPA)<br />\r\n SILVANA LEMES DE SOUZA (FATEC)<br />\r\n TANIA SERRA AZUL (UECE)<br />\r\n THAÍS FERNANDES DE AMORIM (UFRA)<br />\r\n VANESSA DO SOCORRO SILVA DA COSTA <br />\r\n """ "ficha_catalografica" => null "arquivo" => "26032024151610-CONEDU---LINGUAGENS--LETRAMENTO-E-ALFABETIZACAO--V.pdf" "arquivo_alterado" => 1 "ano_publicacao" => 2024 "created_at" => "2024-01-24 12:03:30" "updated_at" => "2024-03-26 15:54:19" "ativo" => 1 ] #original: array:16 [ "id" => 204 "edicao_id" => 328 "codigo" => "978-85-61702-86-1" "capa" => "6603199526033_26032024155309.jpg" "titulo" => "CONEDU - Linguagens, Letramento e Alfabetização (Vol. 02)" "prefacio" => """ Educação para a sociedade: Ciência, Tecnologia e Sustentabilidade<br />\r\n <br />\r\n Com nove edições, o CONEDU chega em 2023 com a proposta de debatermos sobre as transformações vivenciadas, nos últimos anos, em diferentes setores da sociedade e, em destaque, no campo educacional.<br />\r\n <br />\r\n Transformações estas que começam por nós, que fazemos educação, envolvidos em diferentes etapas, desde a educação básica até o ensino superior, que partilhamos nossas experiências, saberes e práticas para mudar realidades.<br />\r\n <br />\r\n Nesse processo cabe ressaltar as contribuições dos referenciais da Ciência, Tecnologia e Sustentabilidade como orientadores para os diferentes setores dos processos formativos, ressignificando nossa perspectiva de futuro. É importante refletirmos sobre a possibilidade de coletivamente produzirmos conhecimentos que envolvam a melhoria da qualidade de vida, a partir do campo educacional.<br />\r\n <br />\r\n Projetos educacionais com foco no cotidiano, na redução das desigualdades como um todo, orientando novas práticas para as questões socioambientais, são alguns dos caminhos podem contribuir para minimizar os impactos da crescente desigualdade e redução da qualidade de vida.<br />\r\n <br />\r\n Em João Pessoa, compartilharmos e trilharmos novas possibilidades para a Educação.<br />\r\n <br />\r\n CONEDU & Educação: compartilhando histórias, projetando o futuro! """ "apresentacao" => null "organizadores" => """ PAULA ALMEIDA DE CASTRO<br />\r\n THAÍS FERNANDES DE AMORIM """ "conselho_editorial" => """ AMANDA KELLY FERREIRA DA SILVA (UFPE)<br />\r\n ANA MARIA DE CARVALHO (UFPA)<br />\r\n CARLOS ALBERTO CORREIA (UFRA)<br />\r\n CARMEM SANTANA SANTA BRÍGIDA GOMES <br />\r\n DANIELA GOMES MEDEIROS (UNIVALI)<br />\r\n DEUSEMAR CARDOSO DO NASCIMENTO (UFMS)<br />\r\n EDITE COLARES (UECE)<br />\r\n ELIOMAR ARAUJO DE SOUSA (UECE)<br />\r\n ELIS TERESINHA BASILIO GURJÃO (UEPB)<br />\r\n GEISA GABRIELLE SANTOS (UPE)<br />\r\n JANICE GALLERT (UTP)<br />\r\n JANY ÉRIC QUEIRÓS FERREIRA (UFRA)<br />\r\n JEFFERSON LUIS DA SILVA CARDOSO (UFRA)<br />\r\n LILIAN CRISTINA BARATA PEREIRA NASCIMENTO (UFPA)<br />\r\n LORENA BRITO DE CASTRO (UFPA)<br />\r\n MARIA DO SOCORRO MOURA MONTENEGRO (UEPB)<br />\r\n MAURÍCIO RAMOS LINDEMEYER <br />\r\n REGIS JOSÉ DA CUNHA GUEDES (IFPA)<br />\r\n SILVANA LEMES DE SOUZA (FATEC)<br />\r\n TANIA SERRA AZUL (UECE)<br />\r\n THAÍS FERNANDES DE AMORIM (UFRA)<br />\r\n VANESSA DO SOCORRO SILVA DA COSTA <br />\r\n """ "ficha_catalografica" => null "arquivo" => "26032024151610-CONEDU---LINGUAGENS--LETRAMENTO-E-ALFABETIZACAO--V.pdf" "arquivo_alterado" => 1 "ano_publicacao" => 2024 "created_at" => "2024-01-24 12:03:30" "updated_at" => "2024-03-26 15:54:19" "ativo" => 1 ] #changes: [] #casts: array:16 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "codigo" => "string" "capa" => "string" "titulo" => "string" "prefacio" => "string" "apresentacao" => "string" "organizadores" => "string" "conselho_editorial" => "string" "ficha_catalografica" => "string" "arquivo" => "string" "arquivo_alterado" => "boolean" "ano_publicacao" => "integer" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:16 [ 0 => "edicao_id" 1 => "codigo" 2 => "capa" 3 => "titulo" 4 => "descricao" 5 => "prefacio" 6 => "apresentacao" 7 => "organizadores" 8 => "conselho_editorial" 9 => "ficha_catalografica" 10 => "arquivo" 11 => "arquivo_alterado" 12 => "ano_publicacao" 13 => "created_at" 14 => "updated_at" 15 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] } ] #escapeWhenCastingToString: false } ] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:23 [ 0 => "publicacao_id" 1 => "volume" 2 => "numero" 3 => "url" 4 => "nome" 5 => "nome_evento" 6 => "descricao" 7 => "pasta" 8 => "logo" 9 => "capa" 10 => "timbrado" 11 => "periodicidade" 12 => "idiomas" 13 => "pais" 14 => "inicio_evento" 15 => "final_evento" 16 => "ano_publicacao" 17 => "data_publicacao" 18 => "autor_corporativo" 19 => "visualizar_artigo" 20 => "created_at" 21 => "updated_at" 22 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] -periocidade: array:10 [ 0 => "Diária" 1 => "Semanal" 2 => "Quinzenal" 3 => "Mensal" 4 => "Bimestral" 5 => "Trimestral" 6 => "Semestral" 7 => "Anual" 8 => "Bienal" 9 => "Trienal" ] -idioma: array:3 [ 0 => "Português" 1 => "Inglês" 2 => "Espanhol" ] } ] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }