ACERVOS DIGITAIS FEMININOS DO CPDOC: POSSIBILIDADES DE PESQUISA
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Importante iniciativa no sentido de minimizar esse problema vem sendo empreendida pelo Centro de Pesquisa e Documentação de História Contemporânea do Brasil (CPDOC), que tem disponibilizado uma coleção de acervos pessoais femininos digitalizados para acesso público. O acesso a essas fontes abrem caminho para o estudo dessas mulheres, suas experiências, desafios e conquistas, além de oferecer uma perspectiva mais abrangente sobre a História da Educação. Esses acervos também apresentam maior facilidade para os pesquisadores interessados acessarem esses documentos, ao mesmo tempo, exigem atenção especial e rigor metodológico na utilização de recursos tecnológicos. Tendo isso em vista, neste trabalho dialogamos com autores como Cerchiaro e Alves (2022), para pensar o lugar das mulheres nos arquivos, e Brasil e Nacimento (2020), para refletir sobre a utilização de recursos digitais nas pesquisas da História da Educação. 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