METODOLOGIA CIENTÍFICA NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUÇÃO CIENTÍFICAS DE QUALIDADE NO ENSINO SUPERIOR
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Além disso, também se propõe a explicitar as consequências da ausência das disciplinas de introdução às metodologias científicas nas produções acadêmicas, haja vista que a produção de conhecimento inovador pela academia está intimamente ligada à maneira como as pesquisas são realizadas e sistematizadas pelos alunos/pesquisadores. Para tanto, procedeu-se à revisão da literatura da área, procurando nas postulações dos autores as justificativas que demonstram que a construção do conhecimento necessita de métodos objetivos. A pesquisa foi realizada em duas etapas, a primeira constou do estudo do tema até definição dos objetivos do estudo. A segunda foi a realização em campo por meio da aplicação de questionário a 60 alunos de cursos de graduação distinto que cursaram a disciplina de metodologia científica. Os resultados indicam que a faixa etária dos jovens que ingressam no curso superior é cada vez precoce. 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