Artigo Anais IV ENID / UEPB

ANAIS de Evento

ISSN: 2318-7379

LEVANTAMENTO DE DADOS SOBRE DIFICULDADES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA FISICA

Palavra-chaves: DIFICULDADES, ENSINO, FÍSICA Pôster (PO) Atividades nas aulas de Física: experiência da prática docente no Ensino Médio Publicado em 22 de novembro de 2014

Resumo

As dificuldades encontradas pelos alunos no processo ensino aprendizagem da Física especialmente em nível fundamental e médio decorrem basicamente do modo como a disciplina é apresentada e trabalhada, com os alunos. Na maioria das escolas o conhecimento físico é apresentado dissociado da realidade essencialmente composto por um conjunto de fórmulas “sem significância” para com o aluno. A vivência do aluno não são consideradas e o conhecimento é dado “pronto” e elaborado. A partir disso é que realizei uma pesquisa, através de um questionário, para obter diferentes opiniões que a partir dos resultados obtidos será possível fazer uma análise dos mesmos.

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