IMPACTO DA PANDEMIA NOS RESULTADOS DO SARESP: UMA ANÁLISE DAS ESCOLAS ESTUDAIS DE FRANCA/SP
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Considerando que as informações geradas pela avaliação externa em destaque nesta pesquisa possibilitam diversas formas de análise destes dados, tal como aquela voltada à elaboração de políticas públicas educacionais que visem melhorias na Educação Básica, para alcançar o objetivo proposto, três indicadores sociais serão estruturados a partir dos dados coletados. Tais indicadores contemplam as variações das notas, obtidas pelos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental nas referidas edições do SARESP, por escola, e em relação à Rede Estadual de São Paulo e à Diretoria de Ensino de Franca. A proposição da presente da pesquisa justifica-se pela necessidade e relevância em mensurar o impacto da pandemia sobre as escolas para, então, mapear formas para reverter os possíveis danos gerados. Estudar as causas e abordá-las em suas raízes permite traçar estratégias para sanar as consequências resultantes e suprir as necessidades identificadas. 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