ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE REGÊNCIA IV: O ATO DE ENSINAR COMO FORMA DE APRENDER A "DAR" AULA DE HISTÓRIA.
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Dessa forma, por meio dessa disciplina, que faz parte da grade curricular do curso de História da Universidade Regional do Cariri - URCA, nos é proposto esse desafio de ir para uma sala de aula, aprender com os estudantes, "dar" aula e compartilhar nesse ambiente, experiências que vão para além do currículo acadêmico. Nesse trabalho, é demonstrado o relato da pratica de regência, na escola pública de Ensino Fundamental Estado da Paraíba, que fica localizado na cidade do Crato, no Ceará, e que tem como objetivo demonstrar as possibilidades e desafios que foram enfrentados em sala de aula e suas lições de aprendizagem. Desse modo, é significativo dialogar com teóricos, que demostram a importância do ensino de História e a pratica do estágio. 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