UM OLHAR SOBRE O ESTÁGIO EM TEMPOS DE PANDEMIA: APRENDIZADOS E REFLEXÕES
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As experiências vividas e dificuldades enfrentadas durante a realização do estágio são importantes para o docente em formação, à medida que tais situações desempenham um papel significativo para a construção de sua identidade docente. Diante disso, o presente trabalho tem por objetivo relatar as experiências vivenciadas durante o período de realização do Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental, do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do IFMA — Campus Caxias, no período pós-quarentena em uma escola da rede pública da cidade de Caxias — Ma. Durante os períodos de observação e regência ficou evidente a deficiência quanto ao nível de conhecimento básico dos alunos causada por um sistema de ensino ineficiente e prejudicado de forma drástica pela paralisação e posterior retomada das aulas em formato remoto. 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