A HISTÓRIA DA CIÊNCIA NO ENSINO MÉDIO: ANALISANDO A COMPREENSÃO DOS ESTUDANTES A PARTIR DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE UM PLANO DE ESTUDO TUTORADO DE MINAS GERAIS
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Como objetivos específicos: 1) avaliar a percepção dos estudantes sobre a presença da HC nos conteúdos complementares do PET; 2) analisar a percepção dos estudantes acerca dos conteúdos que compõem a unidade temática proposta, na perspectiva da HC; 3) verificar a percepção dos estudantes acerca do PET; 4) averiguar a percepção dos estudantes acerca do ensino remoto. A pesquisa foi de abordagem qualitativa, os dados coletados foram analisados pela Análise Textual Discursiva - ATD, respectivamente foram organizados em categorias e subcategorias. Como resultado, não conseguimos retorno dos estudantes, no ensino remoto, o acesso à internet e desmotivação dos estudantes foram as principais causas." 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