UM ESTUDO SOBRE A NÃO INCLUSÃO DA MULHER COMO SUJEITO DE DIREITO NO CONTEXTO DA REVOLUÇÃO FRANCESA (1789-1799) EM LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA DA REDE
PÚBLICA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DE MARINGÁ/PR
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DESTA\r\n FORMA, COM A FINALIDADE DE CONTRIBUIR PARA O REFINAMENTO DAS ABORDAGENS ACERCA DESSE TEMA TÃO\r\n IMPORTANTE NOS DIAS ATUAIS, O PRESENTE TRABALHO TEM POR OBJETIVO DISCUTIR A NÃO INCLUSÃO DA MULHER COMO\r\n SUJEITO DE DIREITO NA REVOLUÇÃO FRANCESA (1789-1799), EM LIVROS DIDÁTICOS DA DISCIPLINA DE HISTÓRIA,\r\n UTILIZADOS NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO, NA REDE PÚBLICA DE MARINGÁ. OS LIVROS SELECIONADOS -“HISTÓRIA\r\n GERAL E DO BRASIL” (COTRIM, 1999), “ESTUDAR HISTÓRIA” (BRAICK, 2015), “HISTÓRIA: SOCIEDADE E\r\n CIDADANIA” (BOULOS, 2015), “TODA A HISTÓRIA” (ARRUDA, 2003), FAZEM PARTE DE COLEÇÕES EXAMINADAS\r\n E APROVADAS PELO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO (MEC), ATRAVÉS DO PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO\r\n (PNLD). DIANTE DAS DIRETRIZES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS (EDH/2012) QUE FORAM\r\n ESTABELECIDAS PELO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, EM 2012, OPTAMOS POR TRABALHAR COM DOIS LIVROS\r\n ANTERIORES AO ANO DE 2012 E DOIS LIVROS POSTERIORES A ESSE ANO, VISTO QUE, O OBJETIVO CENTRAL DA EDH É A\r\n FORMAÇÃO PARA A VIDA E PARA A CONVIVÊNCIA, NO EXERCÍCIO COTIDIANO DOS DIREITOS HUMANOS COMO FORMA DE\r\n ORGANIZAÇÃO SOCIAL, POLÍTICA, ECONÔMICA E CULTURAL. O INTERESSE PELO TEMA SE DÁ COM O OBJETIVO DE\r\n COMPREENDER AS HERANÇAS HISTÓRICAS QUE MARCAM E PERPETUAM A DESIGUALDADE NAS REPRESENTAÇÕES DAS\r\n MULHERES. 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(1977). ANÁLISE DE CONTEÚDO (LA RETO & A. PINHEIRO, TRADS.). LISBOA: EDIÇÕES 70.\r\n FERNANDES, 1998.\r\n BRAICK, PATRÍCIA RAMOS. ESTUDAR HISTÓRIA: DAS ORIGENS DO HOMEM À ERA DIGITAL. ED.2. SÃO PAULO:\r\n MODERNA, 2015.\r\n BOULOS, ALFREDO JUNIOR. HISTÓRIA: SOCIEDADE E CIDADANIA. ED.2. SÃO PAULO: FTD, 2016. \r\n COTRIM, GILBERTO. SABER E FAZER HISTÓRIA: HISTÓRIA GERAL E DO BRASIL. ED.1. SÃO PAULO: SARAIVA, 1999.\r\n DIDEROT, DENIS DE. “SOBRE AS MULHERES”. IN: BADINTER, ELISABETH. O QUE É UMA MULHER? RIO DE\r\n JANEIRO: NOVA FRONTEIRA, 1991.\r\n FOUCAULT, MICHEL. AS PALAVRAS E AS COISAS. SÃO PAULO: MARTINS FONTES, 1995.\r\n GOUGES, OLYMPE DE. DECLARAÇÃO DOS DIREITOS DA MULHER E DA CIDADÃ. IN: BIBLIOTECA VIRTUAL EM DIREITOS\r\n HUMANOS- USP. DISPONÍVEL EM:<BIBLIOTECA VIRTUAL DE DIREITOS HUMANOS DA USP - DECLARAÇÃO DOS\r\n DIREITOS DA MULHER E DA CIDADà - 1791 | DOCUMENTOS ANTERIORES À CRIAÇÃO DA SOCIEDADE DAS NAÇÕES (ATÉ\r\n 1919)> ACESSO EM 13 NOV. 2021.\r\n LOCKE, JOHN. PENSAMIENTOS SOBRE LA EDUCACIÓN. MADRID: EDICIONES AKAL, 1986.\r\n MIRANDA, DOS REIS, ANAIR. MARY WOLLSTONECRAFT E A REFLEXÃO SOBRE OS LIMITES DO PENSAMENTO LIBERAL\r\n E DEMOCRÁTICO A RESPEITO DOS DIREITOS FEMININOS (1759-1797). SÃO PAULO, 2010.\r\n PERROT, MICHELLE. OS EXCLUÍDOS DA HISTÓRIA: OPERÁRIOS, MULHERES E PRISIONEIROS. ED.7. RIO DE JANEIRO:\r\n PAZ E TERRA, 2017.\r\n ROUSSEAU, JEAN JACQUES. EMÍLIO; OU, DA EDUCAÇÃO. TRADUÇÃO DE SÉRGIO MILLIET. RIO DE BRASIL. ED.3.\r\n 1995.\r\n SILVA, CRISTIANI BERETA DA. O SABER HISTÓRICO ESCOLAR SOBRE AS MULHERES E RELAÇÕES DE GÊNERO NOS LIVROS\r\n DIDÁTICOS DE HISTÓRIA. CADERNO ESPAÇO FEMININO. DISPONÍVEL EM:\r\n HTTPS://WWW.RESEARCHGATE.NET/PUBLICATION/277986746_O_SABER_HISTORICO_ESCOLAR_SOBRE_AS_MULHERES_\r\n E_RELACOES_DE_GENERO_NOS_LIVROS_DIDATICOS_DE_HISTORIA. ACESSO EM: 1 JAN. 2021.\r\n SCHMIDT, JOESSANE DE FREITAS. AS MULHERES NA REVOLUÇÃO FRANCESA. REVISTA TTHEMA, [S. L.], 9 FEV.2002.\r\n WOLLTONECRAFT, MARY. 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Sem dúvidas, estaremos junt@s daqui a pouco, de modo presencial, para que a nossa energia seja cada vez mais revertida em organização de luta dos docentes e licenciandos desse Brasil, que acreditam na educação pública, democrática, laica e de qualidade, socialmente referenciada para todos!<br />\r\n ◀A partir de debate com embasamento teórico e de investigações recentes e relevantes, promovendo reflexão atual e contextualizada de ▶ Boa leitura!<br />\r\n <br />\r\n Nilson de Souza Cardoso<br />\r\n Sueli Guadelupe de Lima Mendonça<br />\r\n Cristiane Antonia Hauschild Johann<br />\r\n Jaqueline Rabelo de Lima<br />\r\n Maio de 2022.<br />\r\n """ "apresentacao" => null "organizadores" => """ Nilson de Souza Cardoso<br />\r\n Sueli Guadelupe de Lima Mendonça<br />\r\n Cristiane Antonia Hauschild Johann<br />\r\n Jaqueline Rabelo De Lima """ "conselho_editorial" => """ Adélia Maria Evangelista Azevedo (Unidades de Jardim- UEMS)<br />\r\n Alana Cecília de Menezes Sobreira (UECE)<br />\r\n Ana Maria Pereira Lima (UECE)<br />\r\n André Luís de Oliveira (Universidade Estadual de Maringá-UEM)<br />\r\n Beatriz Fernanda Almeida da Silva (Unespar)<br />\r\n Cláudia Inês Horn (UNIVATES)<br />\r\n Claudia Maria Sallai Tanhoffer (UFPR)<br />\r\n Cristiane Antonia Hauschild (Universidade do Vale do Taquarí - 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UnirG)<br />\r\n Maria Elisabete Bersch (UNIVATES)<br />\r\n Maria Márcia Melo de Castro Martins (UECE)<br />\r\n Mariana Feiteiro Cavalari (UNESP - RIO CLARO)<br />\r\n Mário Cézar Amorim de Oliveira (UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ)<br />\r\n NOÊMIA DOS SANTOS PEREIRA MOURA (UFGD)<br />\r\n Raylson Francisco Nunes de Sousa (UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ)<br />\r\n Rosane de Fatima Batista Teixeira (IFPR)<br />\r\n Sandra Regina D’ Antonio Verrengia (UEM)<br />\r\n Sérgio Nunes Lopes (Universidade do Vale do Taquari - Univates)<br />\r\n Sergio Vale da Paixão (IFPR)<br />\r\n Tânia Maria de Sousa França (Universidade Estadual do Ceará - UECE)<br />\r\n Thais Ludmila Da Silva Ranieri (UFRPE)<br />\r\n Viviane Paula Martini (IFPR)<br />\r\n Welessandra Aparecida Benfica (UEMG) """ "ficha_catalografica" => "62a8b99c64442_14062022133852.pdf" "arquivo" => "15062022101650-E-BOOK-VIII-ENALIC.pdf" "arquivo_alterado" => 1 "ano_publicacao" => 2022 "created_at" => "2022-04-05 08:32:13" "updated_at" => "2022-06-15 10:19:16" "ativo" => 1 ] #changes: [] #casts: array:16 [▶ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "codigo" => "string" "capa" => "string" "titulo" => "string" "prefacio" => "string" "apresentacao" => "string" "organizadores" => "string" "conselho_editorial" => "string" "ficha_catalografica" => "string" "arquivo" => "string" "arquivo_alterado" => "boolean" "ano_publicacao" => "integer" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:16 [▶ 0 => "edicao_id" 1 => "codigo" 2 => "capa" 3 => "titulo" 4 => "descricao" 5 => "prefacio" 6 => "apresentacao" 7 => "organizadores" 8 => "conselho_editorial" 9 => "ficha_catalografica" 10 => "arquivo" 11 => "arquivo_alterado" 12 => "ano_publicacao" 13 => "created_at" 14 => "updated_at" 15 => "ativo" ] #guarded: array:1 [▶ 0 => "*" ] } ] #escapeWhenCastingToString: false } ] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:23 [▶ 0 => "publicacao_id" 1 => "volume" 2 => "numero" 3 => "url" 4 => "nome" 5 => "nome_evento" 6 => "descricao" 7 => "pasta" 8 => "logo" 9 => "capa" 10 => "timbrado" 11 => "periodicidade" 12 => "idiomas" 13 => "pais" 14 => "inicio_evento" 15 => "final_evento" 16 => "ano_publicacao" 17 => "data_publicacao" 18 => "autor_corporativo" 19 => "visualizar_artigo" 20 => "created_at" 21 => "updated_at" 22 => "ativo" ] #guarded: array:1 [▶ 0 => "*" ] -periocidade: array:10 [▶ 0 => "Diária" 1 => "Semanal" 2 => "Quinzenal" 3 => "Mensal" 4 => "Bimestral" 5 => "Trimestral" 6 => "Semestral" 7 => "Anual" 8 => "Bienal" 9 => "Trienal" ] -idioma: array:3 [▶ 0 => "Português" 1 => "Inglês" 2 => "Espanhol" ] } ] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [▶ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [▶ 0 => "*" ] }
