VIVÊNCIAS E DESAFIOS NO ESTÁGIO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA: REFLEXÕES SOBRE AS AÇÕES EM FORMATO DE ENSINO ON LINE
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PARA ISSO, BUSCA-SE CONSIDERAR AS EXPERIÊNCIAS ADVINDAS DO DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO III, COMPONENTE DO CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA DO INSTITUTO FEDERAL DA BAHIA, NO SEMESTRE 2021.1, SEMESTRE EM QUE HOUVE REOFERTA DOS ESTÁGIOS DAS LICENCIATURAS DO CAMPUS SALVADOR, APÓS PERÍODO DE SUSPENSÃO DAS ATIVIDADES PRESENCIAIS, DEVIDO A SITUAÇÃO DE PANDEMIA DO NOVO CORONAVÍRUS - COVID-19. NO REFERIDO SEMESTRE, AS ATIVIDADES FORAM DESENVOLVIDAS EM TURMA DE INTEGRADO DO 4º ANO DO IFBA, MEDIANTE PROCEDIMENTOS DE ENSINO EM FORMATO REMOTO, UTILIZANDO-SE DE TECNOLOGIAS DIGITAIS E USO DE PLATAFORMAS VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM. TAL CONTEXTO FAVORECEU A IDENTIFICAÇÃO DE DESAFIOS, MUITOS DELES ASSOCIADOS AO FORMATO DE ENSINO ON LINE, DE MODO A SE BUSCAR SOLIDEZ NO TRATAMENTO TEÓRICO E METODOLÓGICO DOS TEMAS-CONTEÚDOS DO ENSINO MÉDIO ALVOS DA AÇÃO E RIQUEZA DE INTERAÇÃO, PARTICIPAÇÃO DOS ESTUDANTES. O ESTÁGIO DEVE SER ENTENDIDO COMO CAMPO DE AÇÃO GUIADO POR PRÁTICAS REFLEXIVAS, ONDE A TEORIA EMBASA A PRÁTICA, GERANDO QUESTIONAMENTOS SOBRE A AÇÃO, ENCONTROS-CONFRONTOS DIVERSOS, CRIANDO NOVAS TEORIAS, E ASSIM SUPERANDO A VISÃO DE COMPONENTE QUE REQUER APENAS O CUMPRIMENTO DE FASES E PROCESSOS BUROCRÁTICOS, E QUE NÃO OPORTUNIZA EXPERIÊNCIAS RICAS EM PROBLEMATIZAÇÃO DAS AÇÕES, POR MEIO DE ANÁLISES E REFLEXÕES CRÍTICAS DAS VIVÊNCIAS E DESAFIOS ENFRENTADOS EM SALA DE AULA. O ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA III POSSIBILITA A ARTICULAÇÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA, NUMA DIMENSÃO DE AÇÃO VOLTADA À IDENTIFICAÇÃO DE SITUAÇÕES-PROBLEMA E DE POSSIBILIDADES DE SUPERAÇÃO DOS DESAFIOS IDENTIFICADOS, FAVORECENDO ASSIM UM ENCONTRO ENTRE CONHECIMENTOS TEÓRICO-CONCEITUAIS PRÓPRIOS DA CIÊNCIA GEOGRÁFICA E CONHECIMENTOS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS NECESSÁRIOS À EFETIVAÇÃO DA GEOGRAFIA ESCOLA NO ENSINO MÉDIO. 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