O TRABALHO REFLEXIVO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO FRENTE AOS DESAFIOS IMPOSTOS PELO IDEB
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A PESQUISA DELINEOU-SE COM ABORDAGEM QUALITATIVA, POR MEIO DE REVISÃO DA LITERATURA ESPECIALIZADA E DAS POLÍTICAS PÚBLICAS RELACIONADAS À AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA. DESDE 2007, O IDEB TEM RANQUEADO SISTEMAS E UNIDADES ESCOLARES POR TODO O BRASIL, FORTALECENDO-SE COMO UM MECANISMO DE DESCENTRALIZAÇÃO DE RESPONSABILIDADE QUE ACABA POR FATIAR OS RESULTADOS NEGATIVOS COM TODOS QUE COMPÕEM O SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO, ATINGINDO DIRETAMENTE O TRABALHO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO. 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