A EDUCAÇÃO NAS PRIMEIRAS PÁGINAS: UM ESTADO DA ARTE SOBRE A ESCOLA NA IMPRENSA MARANHENSE
(1890 – 1930)
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PARA ESTE LEVANTAMENTO RECORREU-SE AO SISTEMA DE PUBLICAÇÃO ELETRÔNICA DE TESES E DISSERTAÇÕES (TEDE) DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO (UFMA) E DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO (UEMA), UTILIZANDO OS SEGUINTES DESCRITORES: INSTRUÇÃO PÚBLICA E IMPRENSA MARANHENSE; E ESCOLA MARANHENSE NA PRIMEIRA REPÚBLICA. FORAM ESCOLHIDOS 11 TRABALHOS QUE PERPASSAM PELO RECORTE TEMPORAL DESTACADO, SENDO TODAS AS PESQUISAS DISSERTAÇÕES PRODUZIDAS EM PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO DAS UNIVERSIDADES MARANHENSES MENCIONADAS. FOI POSSÍVEL CONSTATAR QUE AS PESQUISAS UTILIZARAM A PESQUISA DOCUMENTAL E A IMPRENSA PARA DISCUTIREM SOBRE LIVRO DIDÁTICO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, INSTITUCIONALIZAÇÃO DOS ESPAÇOS ESCOLARES E OS ESCRITOS ESTUDANTIS QUE SE CONSTITUÍRAM EM UM CANAL PRIVILEGIADO PARA A EXPOSIÇÃO E CIRCULAÇÃO DOS SABERES E DE DENÚNCIA SOBRE A CARÊNCIA DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS." 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