LIBRAS E ACESSIBILIDADE: UMA PROPOSTA PARA SURDOS E OUVINTES
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VERIFICAREMOS OS RESULTADOS PROPOSTOS NESTE FONTE BIBLIOGRÁFICA E BUSCAMOS AUTORES QUE PESQUISAM SOBRE ESSA TEMÁTICA, DESTA FORMA PARA FUNDAMENTAR ESSA PROPOSTA LISTAMOS: QUADROS (1997); GESSER (2012); LEITE (1995); FARIA (2011); MUÑOZ, ARAÚJO, CEIA (2011); COOK (1978); KRASHEN (1985); MCLAUGHLIN (1978); ENTRE OUTROS. PORTANTO ESPERA- SE, QUE A PRESENTE PESQUISA ATUE COMO INSTRUMENTO REFERENCIAL PARA PROMOVER NOS PROFESSORES POSTURAS INCLUSIVAS QUE PRIORIZEM MEIOS E RECURSOS ADEQUADOS PARA UM CURRÍCULO DE ENSINO ADAPTADO PARA OS ALUNOS SURDOS, GARANTINDO A APRENDIZAGEM DE FORMA SIGNIFICATIVA E FUNCIONAL." 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