O PRESENTE ARTIGO, SEM A PRETENSÃO DE CONCLUSIVIDADE PROCURARÁ TECER ALGUMAS REFLEXÕES ACERCA DAS RELAÇÕES ENTRE ECONOMIA, POLÍTICA, EDUCAÇÃO E EMANCIPAÇÃO DOS SUJEITOS FRENTE AS CONTRADIÇÕES DA SOCIEDADE E O DIREITO DESTES AO EXERCÍCIO DA CIDADANIA. PARA TANTO, O TEXTO PERCORRERÁ REFLEXIVAMENTE O TRAÇADO DA HISTÓRIA E A PARTICIPAÇÃO DOS HOMENS EM SUA CONSTITUIÇÃO. TRATA-SE DE UM TEXTO CONSTRUÍDO FUNDAMENTADO POR PESQUISAS BIBLIOGRÁFICAS E DO INTERCAMBIAMENTO DE IDEIAS A PARTIR DAS DISCUSSÕES DESENVOLVIDAS NO CONTEXTO DA DISCIPLINA TRABALHO, EDUCAÇÃO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS, NO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO – MESTRADO.