O ESTUDO VISA ADAPTAR AS AULAS PARA ATENDER AS NECESSIDADES DOS ALUNOS COM QUADROS COMPARATIVOS DE DEFICIÊNCIAS MÚLTIPLAS DA ESCOLA ESPECIAL MUNICIPAL MARIA MONTESSORI. O OBJETIVO FOI VERIFICAR A EFICÁCIA E CONTINUIDADE DO TRABALHO, NO PERÍODO DA PANDEMIA, NOS MESES DE FEVEREIRO A MAIO DE 2021 COM A TURMA DA SALA DE RECURSOS, PELO APLICATIVO WHATSAPP, BUSCANDO SEMPRE A INTERAÇÃO COM OS ALUNOS E OS RESPONSÁVEIS NO TRABALHO DE ROTINA E NOS ASPECTOS COGNITIVOS, PSICOMOTORES E SOCIOAFETIVOS. A METODOLOGIA SERÁ COM ENFOQUE QUALITATIVO, ONDE OS RESULTADOS APONTARAM A CONTINUIDADE NO USO DO SISTEMA PELA PROFESSORA. COM ISSO, CONCLUI-SE QUE O TRABALHO REMOTO COM QUALIDADE E COM O APOIO DA FAMÍLIA, PODE SIM, SER UMA ÓTIMA FERRAMENTA NO DESENVOLVIMENTO GLOBAL DOS ALUNOS ESPECIAIS.