PESQUISA EM EDUCAÇÃO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS DOCENTES NA CONFIGURAÇÃO DE PESQUISA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
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TRATA-SE DE UMA PESQUISA DE CAMPO, NA QUAL UTILIZAMOS COMO INSTRUMENTOS DE COLETA DE DADOS QUESTIONÁRIOS COM PERGUNTAS ABERTAS E FECHADAS, APLICADAS A 04 (QUATRO) DOCENTES ATUANTES NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA UNIDADE DE EDUCAÇÃO BÁSICA, LOCALIZADA NO MUNICÍPIO DE SÃO LUÍS -MA. PERCEBEMOS QUE AS PROFESSORAS DEFINEM A PESQUISA COMO ELEMENTO IMPORTANTE E NECESSÁRIO PARA A AÇÃO E REFLEXÃO DA PRÁTICA PROFISSIONAL, NO ENTANTO, OS DESAFIOS CONSISTEM EM INTEGRAR A PESQUISA NO ÂMBITO DA ROTINA DE TRABALHO NA ESCOLA, POIS ASPECTOS COMO A FALTA DE TEMPO E/OU OPORTUNIDADES DIFICULTAM SUAS PARTICIPAÇÕES EM FORMAÇÕES CONTINUADAS PARA ADQUIRIREM EMBASAMENTO TEÓRICO METODOLÓGICO QUE SUSTENTEM SUAS AÇÕES E DESENVOLVIMENTO DE PESQUISAS." 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