REVISÃO DO CONTEÚDO SOBRE AS FASES DA MATÉRIA E APLICAÇÃO DE UM JOGO DIDÁTICO PARA OS ESTUDANTES DO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO
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O ESTUDO PROPÕE A UTILIZAÇÃO DE UM JOGO DIDÁTICO PARA FINALIZAR UMA AULA REVISÃO. ESSA PESQUISA FOI REALIZADA NA ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL JOSÉ JOAQUIM DA SILVA FILHO, LOCALIZADA NA CIDADE DA VITÓRIA DE SANTO ANTÃO – PE, O JOGO DIDÁTICO DA MEMÓRIA FOI DESENVOLVIDO PELOS BOLSISTAS DO PROGRAMA DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID DO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO (IFPE – CAMPUS VITÓRIA). A INTERVENÇÃO OCORREU EM TRÊS ETAPAS, ETAPA 1: SONDAGEM DOS CONHECIMENTOS DOS ESTUDANTES; ETAPA 2: AULA REVISÃO E APLICABILIDADE DO CONTEÚDO NO DIA A DIA; E ETAPA 3: APLICAÇÃO DO JOGO DIDÁTICO." 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