OLHARES DISCENTES SOBRE O ENSINO REMOTO: VOZES QUE RESSOAM EM TEMPOS DE PANDEMIA
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O ESTUDO TEVE COMO OBJETIVOS REGISTRAR A SITUAÇÃO ATÍPICA VIVIDA NAS ESCOLAS, REFLETIR SOBRE O DESENHO DA OFERTA DO ENSINO REMOTO, TENDO COMO INTERLOCUTORES OS DISCENTES. O ESTUDO SE JUSTIFICOU POR EVIDENCIAR AS PERCEPÇÕES DOS DISCENTES SOBRE O ENSINO REMOTO CONSTRUÍDO PELAS ESCOLAS, PONTUANDO AS DEMANDAS VIABILIZADAS PARA MANUTENÇÃO DA OFERTA DO ENSINO, MESMO EM FACE DOS DIAS ATÍPICOS, EMOLDURADOS PELA PANDEMIA, QUE ASSOLA OS DIAS CONTEMPORÂNEOS EM SOLO BRASILEIRO." 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