FORMAÇÃO CONTINUADA DE GESTORES ESCOLARES: ALINHANDO O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO À BNCC
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A METODOLOGIA UTILIZADA PAUTOU-SE NA PESQUISA PARTICIPANTE COM ABORDAGEM QUALITATIVA, DIRECIONADA PELOS INSTRUMENTOS: OBSERVAÇÕES, REGISTROS, DEPOIMENTOS E AVALIAÇÃO DA FORMAÇÃO. OS DADOS COLETADOS FORAM ANALISADOS MEDIANTE PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, VERSADA EM: DEMO (1998), BNCC (2017), NÓVOA (1997), LIBÂNEO (2013), ENTRE OUTROS. OS RESULTADOS DESTE TRABALHO TROUXERAM CONTRIBUIÇÕES RELEVANTES PARA A TEORIA E A PRÁTICA DOS PARTICIPANTES, BEM COMO DESENCADEOU MOMENTOS DE REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA IMPLEMENTADA NOS ESPAÇOS ESCOLARES." 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