EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: REFLEXÕES INICIAIS E
ESCUTA DAS VOZES DOS SUJEITOS A PARTIR DE UMA
REALIDADE PRÁTICA
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PARA\r\n CUMPRIMENTO DA INTERVENÇÃO, REALIZAMOS UMA SÉRIE DE AÇÕES: SEQUÊNCIA DIDÁTICA, OBSERVAÇÕES DA SALA DE\r\n AULA E QUATRO REGÊNCIAS – COM TRÊS HORAS DE DURAÇÃO CADA. UTILIZAMOS A TEMÁTICA “NOSSA MEMÓRIA, NOSSA\r\n HISTÓRIA”, CUJO OBJETIVO CENTROU-SE NO CUIDADO EM TRABALHAR A MEMÓRIA DO SUJEITO COMO CONSTRUÇÃO DA\r\n IDENTIDADE, VISANDO AO TRABALHO COM ALGUNS GÊNEROS TEXTUAIS, COM ÊNFASE NA ORALIDADE E NO\r\n RECONHECIMENTO DE SI E DO OUTRO. 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