DESAFIOS NOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DE PROFESSORES DE
LIBRAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA EM UMA SALA DE AEE
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A PREPARAÇÃO DESTES PROFESSORES PARA O MEIO ACADÊMICO É UMA TAREFA ÁRDUA, POIS OS OBSTÁCULOS\r\n SÃO INÚMEROS, DEVENDO ESTES ESTAREM APTOS A SE COMUNICAREM COM OS MAIS DIVERSOS TIPOS DE ALUNOS\r\n INDEPENDENTE DE SUAS CONDIÇÕES SENSORIAIS, MOTORAS, INTELECTUAIS, COMPORTAMENTAIS, ENTRE OUTRAS. NESTE\r\n SENTIDO A PRESENTE PESQUISA BUSCOU ANALISAR OS OBSTÁCULOS NOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DOS PROFESSORES EM\r\n LIBRAS UTILIZANDO A PROPOSTA DE VISITAR UMA SALA DE AULA DE AEE INVESTIGANDO SOB A PERSPECTIVA DO\r\n PROFESSOR DE LIBRAS QUAIS OS SEUS MAIORES DESAFIOS E COMO ESTES LIDAVAM COM ESSAS INTEMPÉRIES. DE\r\n FORMA ABRANGENTE, A FALTA DE PROFISSIONAIS CAPACITADOS PARA O ENSINO DE LIBRAS EM OUTROS MUNICÍPIOS FOI\r\n CITADA PELO PROFESSOR, ALÉM DA GERAL INDISPONIBILIDADE DE RECURSOS E DA POUCA QUANTIDADE DE AULAS\r\n SEMANAIS, ONDE O MESMO DEMONSTROU COM APTIDÃO QUE QUASE TODAS AS BARREIRAS ERAM SUPERADAS COM SEU\r\n BOM PLANEJAMENTO E CRIATIVIDADE. 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