EM TEMPO DE MUDANÇA: O DIREITO À EDUCAÇÃO E O ENSINO REMOTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
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A PESQUISA SERÁ BIBLIOGRÁFICA A PARTIR DA LDB 94/96, DO DOCUMENTO MUNICIPAL TRILHAS DE APRENDIZAGENS QUE APRESENTA AS PROPOSTA DE ATIVIDADES E UMA CARTA AOS PAIS PARA RELATAR O MOMENTO ATUAL. E, PROPOR UMA PARCERIA ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA. PARA AMPLIAR A DISCUSSÃO APRESENTO OS DADOS DE DUAS SALAS EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE EDUCAÇÃO INFANTIL REALIZANDO UMA COMPARAÇÃO PARA MOSTRAR A PARTICIPAÇÃO. NESTE CENÁRIO UM DOS PROBLEMAS É SERÁ QUE TODAS AS CRIANÇAS ESTÃO TENDO ACESSO AS EXPERIÊNCIAS ENTRE LEITURAS E ATIVIDADES? AS FAMÍLIAS ESTÃO PARTICIPANDO? E O QUE ANTES ERA REALIDADE DE TER TODOS OS ALUNOS NA ESCOLA, SERÁ QUE AGORA COM O ENSINO REMOTO TODOS ESTÃO VIVENCIANDO O QUE É PROPOSTO PARA QUE SEJA UM MOMENTO DE APRENDIZADO? O QUE REALMENTE ESTÁ ACONTECENDO COM O ENSINO HOJE?" 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