A HISTÓRIA DA LUZ: UTILIZANDO O TEATRO PARA EXPLICAR A DUALIDADE ONDA-PARTÍCULA
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PENSANDO NISSO, UMA ATIVIDADE FOI ELABORADA PARA A TURMA DO 3° ANO DO ENSINO MÉDIO (EM) DE UM COLÉGIO PARTICULAR EM ÁREA URBANA DA CIDADE DE SÃO GONÇALO/RJ, QUE ENVOLVEU A HISTÓRIA DA NATUREZA DA LUZ DESDE RENÉ DESCARTES, UM DOS PRIMEIROS A ESTUDAR O ASSUNTO NO SÉCULO XVII. A TURMA FOI DIVIDIDA EM TRÊS GRUPOS: UM EM QUE OS ALUNOS EXPLICARAM OS PENSAMENTOS DOS FILÓSOFOS DA ÉPOCA; UM SEGUNDO GRUPO FICOU RESPONSÁVEL POR CONTAR A HISTÓRIA DA DUALIDADE ONDA PARTÍCULA DA LUZ ATRAVÉS DA MONTAGEM DE UMA ENCENAÇÃO DO DIÁLOGO ENTRE ISAAC NEWTON, QUE DEFENDIA QUE A LUZ ERA FORMADA POR PARTÍCULAS, E HUYGENS, QUE CONCEBIA A LUZ COMO ONDA; E POR ÚLTIMO, O TERCEIRO GRUPO EXPLICOU O EFEITO FOTOELÉTRICO E AS SUAS APLICAÇÕES COMO POR EXEMPLO, AS CÉLULAS FOTOELÉTRICAS. AO FINAL DO TRABALHO FOI POSSÍVEL PERCEBER QUE OS ALUNOS FICARAM IMPRESSIONADOS COM A HISTÓRIA, COM OS EXPERIMENTOS E PUDERAM ENTENDER O DESENVOLVIMENTO DA TECNOLOGIA ATRAVÉS DO EFEITO FOTOELÉTRICO." 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