A TECNOLOGIA EM PRÁTICA: DISCUTINDO SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA DO BLOG
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A REFERIDA PESQUISA É DE CUNHO QUALITATIVO, REALIZADA COM PROFESSORES DA REDE PÚBLICA DE ENSINO DO MUNICÍPIO DE MONTEIRO, PARAÍBA. A METODOLOGIA CONSISTE NA ELABORAÇÃO E EXECUÇÃO DE OFICINAS E A CRIAÇÃO DE UM BLOG PARA DESENVOLVER ATIVIDADES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS A FIM DE QUE O PROFESSOR POSSA PROGRAMAR UM AMBIENTE VIRTUAL NAS AULAS DE MATEMÁTICA. OS RESULTADOS APONTAM QUE APESAR DOS PROFESSORES INVESTIGADOS CONSIDERAREM A IMPORTÂNCIA DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS EM SALA DE AULA, SUA UTILIZAÇÃO AINDA É REDUZIDA. ENTRETANTO, NO DECORRER DAS OFICINAS REALIZADAS, PERCEBEMOS QUE OS PROFESSORES PESQUISADOS DEMONSTRARAM INTERESSE EM TRABALHAR COM O BLOG." 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