UM DOS ASPECTOS MAIS COMPLEXOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES ? A OPORTUNIDADE DE
INSERIR OS FUTUROS DOCENTES PROPORCIONANDO A ELES UMA EXPERIENCIA PRÁTICA EM SALA DE
AULA, ENTÃO, ESSA PESQUISA TEM COMO PRINCIPAL OBJETIVO RELATAR AS EXPERIÊNCIAS VIVIDAS
PELOS ALUNOS PARTICIPANTES DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA (PRP). ANALISANDO A
IMPORTÂNCIA DO PRP NA FORMAÇÃO DE FUTUROS PROFESSORES. O TRABALHO FOI ORGANIZADO DA
SEGUINTE FORMA: ANALISANDO O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO,
DESCREVENDO A RELAÇÃO DE TEORIA E PRÁTICA E A IMPORTÂNCIA DA PRP PARA A ETAPA INICIAL DE
FORMAÇÃO DE UM PROFESSOR E POR ÚLTIMO RELATANDO EXPERIENCIAS VIVIDAS NO ÂMBITO ESCOLAR
MOSTRANDO ASSIM NA PRÁTICA ?O VERDADEIRO ESTÁGIO? QUE ? O PROGRAMA RESIDÊNCIA
PEDAGÓGICA.