AS DIFICULDADES NO ENSINO DE ESPANHOL NAS ESCOLAS DE PERIFERIA EXPERIENCIA DE ESTAGIO NO SUBPROJETO RESIDENCIA PEDAGOGICA (CAPES)
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COM BASE NISSO, ESTE ESTUDO ABRE ESPAÇO PARA A REFLEXÃO DA REALIDADE DO ENSINO DE ESPANHOL NAS ESCOLAS PÚBLICAS E OS DESAFIOS PRESENTES EM CADA INSTITUIÇÃO DE ENSINO. POR FIM, OS INSTRUMENTOS DE COLETA DE DADOS UTILIZADOS FORAM NOTAS DE CAMPO E QUESTIONÁRIOS COM PERGUNTAS ABERTAS, TAMBÉM CHAMADAS LIVRES, APLICADOS AOS PROFESSORES E AOS ALUNOS. 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