O USO DE METODOLOGIAS ATIVAS NAS AULAS DE BOTÂNICA DO ENSINO FUNDAMENTAL E AS CONTRIBUIÇÕES DO HERBÁRIO MFS
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A presente pesquisa objetivou contribuir para o Ensino de Botânica no 7º ano, utilizando as ferramentas pedagógicas do herbário MFS, visando uma alternativa de aprendizado com os vegetais. Desenvolveram-se atividades práticas com a reserva técnica do herbário, que incluiu órgãos variados das plantas. Os discentes participaram da elaboração de conceitos e foram estimulados a interpretação dos organismos vegetais em seus ambientes. Concluiu-se que o acervo de um herbário e todo o seu universo de práticas e protocolos com a biodiversidade possuem forte potencial para a realização de ações educativas, com oferta de atividades dinâmicas, lúdicas e exploratórias." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 16. 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