MELHORANDO A QUALIDADE DO ENSINO DE BOTÂNICA ATRAVÉS DA INCLUSÃO DE AULAS PRÁTICAS ASSOCIADAS AOS CONTEÚDOS NO ENSINO MÉDIO
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O trabalho está sendo realizado na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Padre Roma (EEEFMPE), em João Pessoa - PB, tendo como público alvo, os discentes da 2ª série do ensino médio. Foram desenvolvidas até o momento observações sobre o interesse no ensino de Botânica e a aplicação de uma atividade prática interdisciplinar sobre a germinação de sementes de feijão e o desenvolvimento das plântulas, envolvendo a participação dos estudantes, a partir da utilização de caixas de madeiras (denominadas Fototecas), com uma lâmpada, em que as lâmpadas representam as frequências luminosas do espectro de luz visível. Dessa prática realizada, se conseguiu um importante produto didático para conjugar os conhecimentos desde a germinação até atividade fotossintética, fototropismo e sua importância ecológica. 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