EXPERIMENTA - AÇÃO: INCENTIVO À UTILIZAÇÃO DO LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS, POR MEIO DE PRÁTICAS COM VIÉS INVESTIGATIVO NAS AULAS DE QUÍMICA
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Diante disso, refletindo acerca da necessidade da utilização de novas estratégias e/ou metodologias de ensino, se chegou à proposta do projeto “Experimenta - Ação”, o qual destaca a importância de se utilizar a experimentação investigativa como estratégia pedagógica nas aulas de Química, em turmas de segunda série do ensino médio inseridas no Programa de Educação Integral (ProEI) do Instituto de Educação Euclides Dantas (IEED). A proposta, por meio de sua abordagem, consistiu em trabalhar os conceitos e leis da Química de forma significativa, ou seja, partindo do contexto real dos estudantes, fomentando, desse modo, alguns dos objetivos propostos com o Campo de Integração Curricular (CIC), dos quais se pode destacar, segundo Brasil (2016), a integração entre teoria e prática. 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