O PAPEL DA LEITURA NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE
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Tem-se como pressuposto a importância desse hábito para os estudos universitários, o que lhes garante as bases teóricas de sua formação profissional e o fortalece. Insere-se na vertente da pesquisa qualitativa na qual se utiliza a técnica de grupo focal para a coleta de dados, oportunizando aos discentes descreverem suas experiências, associando-as aos textos estudados e às suas percepções e sentimentos evidenciados no decorrer da experiência. Entre os resultados preliminares, constatou-se que o exercício da leitura é necessário aos discentes, pois é uma pratica essencial para efetivar sua participação nas discussões realizadas na sala de aula. Desta maneira, eles ampliam a sua percepção mediante os debates, gerando a possibilidade de ressignificar a sua identidade profissional através de um olhar observador, crítico, inquiridor e reflexivo." 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