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  2. Artigo: A EXPERIÊNCIA NO PIBID: CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE A PARTIR DA PRÁTICA

Artigo Anais do II Congresso Norte-Nordeste PIBID

ANAIS de Evento

ISBN: 978-65-5222-003-5
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Resumo

A participação no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) constitui uma etapa fundamental na formação inicial de futuros professores, ao proporcionar a vivência direta no ambiente escolar. A partir das atividades proporcionadas é possível compreender como essa experiência contribui significativamente para o desenvolvimento de competências pedagógicas, reflexivas e profissionais.

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Declaração de Publicação

Sugestão de citação:

SILVA, Luisa Da et al.. A experiência no pibid: construção da identidade docente a partir da prática. Anais do II Congresso Norte-Nordeste PIBID... Campina Grande: Realize Editora, 2026. Disponível em: <https://editorarealize.com.br/artigo/visualizar/144519>. Acesso em: 11/11/2026 21:44

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