O estudo da Tabela Periódica pode ser desafiador devido à complexidade dos conceitos químicos e ao ensino tradicional baseado na repetição. O jogo Elementrópoles, um tabuleiro interativo, explora essas propriedades por meio de perguntas temáticas associadas a cores. Sua aplicação em sala aumentou o engajamento dos estudantes, que demonstraram interesse ativo. Com dificuldade balanceada, o jogo promove participação e aprendizado lúdico. Além de reforçar o conhecimento teórico, estimula o raciocínio analítico sobre a organização dos elementos. Os resultados indicam que metodologias interativas, como jogos educativos, tornam o ensino de Química mais envolvente e dinâmico.
