Artigo Anais do I Congresso Amazônico de Pedagogia

Este trabalho apresenta as contribuições do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid), para a formação docente, a partir dos momentos vivenciados pelos bolsistas do curso de Pedagogia da Faculdade de Educação e Ciências Integradas do Sertão de Canindé (FECISC/UECE). O programa oportunizou o exercício da práxis. O programa proporcionou interação na sala de aula e com os professores da educação básica e os estudantes, a valorização da formação dos/as pedagogos/as, a aproximação da educação básica com a universidade.