PRODUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS INCLUSIVOS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
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O presente trabalho busca relatar uma atividade realizada na disciplina de estágio em ensino de biologia 3, do curso de licenciatura em ciências biológicas, sobre a construção de materiais didáticos inclusivos. Com intuito de promover discussões sobre a importância da implementação desse tipo de atividade nos cursos de licenciatura, para o aluno, sociedade, e para o professor a partir do desenvolvimento de habilidades docentes necessárias, como a criatividade e a resiliência. Além disso, o referencial teórico do trabalho foi constituído por estudos que abordam o ensino de Ciências com foco na inclusão de alunos com deficiência. A atividade consistiu na construção de um material didático inclusivo que buscasse atender as necessidades educativas de alunos com deficiência visual, utilizando materiais de baixo custo ou recicláveis. O conteúdo escolhido foi fotossíntese. 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