DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS DIGITAIS E O USO DO SMARTPHONE
"2024-07-02 10:54:21" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 108076 "edicao_id" => 352 "trabalho_id" => 101 "inscrito_id" => 1227 "titulo" => "DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS DIGITAIS E O USO DO SMARTPHONE" "resumo" => "Um dos influentes do uso das tecnologias digitais é a competência digital, a qual pode ser desenvolvida de diferentes, maneiras, incluso autodidatismo, aprendizagem estimulada por contexto de trabalho ou educação, participação em programas específicos de TDICs e aprendizagem intergeracional. Este artigo é parte dos resultados de uma pesquisa sobre competência digital e apresenta a contribuição das quatro maneiras de desenvolver competências digitais supramencionadas no uso ou abandono do smartphone por pessoas idosas. Trata-se de pesquisa qualitativa, que teve como métodos a revisão integrativa de literatura para delimitação de conceitos, realizada nas bases de dados especializadas Web of Science, IEEE, Scopus, ACM, Acervo CAPES e Scielo, e a observação de uso e a entrevista individual para entendimento da experiência das pessoas idosas com o smartphone. O resultado do estudo mostrou que cada um dos modos tem aspectos positivos e negativos para o desenvolvimento de competências digitais e continuidade do uso e que há vários aspectos sociais e emocionais relacionados a cada um, como a confiança que as pessoas idosas têm em si para o uso e a proximidade com as pessoas que as apoiam. Espera-se que este estudo possa contribuir com o debate sobre a temática, ampliar a discussão sobre desenvolvimento de competências digitais, adesão e continuidade do uso de smartphones pelas pessoas idosas." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "AT 20 - Inclusão Social e Direitos humanos na Educação" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_COMPLETO_EV196_MD1_ID1227_TB101_12052024215428.pdf" "created_at" => "2024-07-10 10:52:55" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "CECILIA MACHADO HENRIQUES" "autor_nome_curto" => "CECILIA" "autor_email" => "ceciliamhenriques@yahoo.com.br" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA (UFSC)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "v-congresso-internacional-de-educacao-inclusiva" "edicao_nome" => "Anais do V CINTEDI" "edicao_evento" => "V CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA" "edicao_ano" => 2024 "edicao_pasta" => "anais/cintedi/2024" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "66854e99e51ca_03072024101401.png" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2024-07-02 10:54:21" "publicacao_id" => 21 "publicacao_nome" => "Anais do Congresso Internacional de Educação e Inclusão - CINTEDI" "publicacao_codigo" => "2359-2915" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 108076 "edicao_id" => 352 "trabalho_id" => 101 "inscrito_id" => 1227 "titulo" => "DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS DIGITAIS E O USO DO SMARTPHONE" "resumo" => "Um dos influentes do uso das tecnologias digitais é a competência digital, a qual pode ser desenvolvida de diferentes, maneiras, incluso autodidatismo, aprendizagem estimulada por contexto de trabalho ou educação, participação em programas específicos de TDICs e aprendizagem intergeracional. Este artigo é parte dos resultados de uma pesquisa sobre competência digital e apresenta a contribuição das quatro maneiras de desenvolver competências digitais supramencionadas no uso ou abandono do smartphone por pessoas idosas. Trata-se de pesquisa qualitativa, que teve como métodos a revisão integrativa de literatura para delimitação de conceitos, realizada nas bases de dados especializadas Web of Science, IEEE, Scopus, ACM, Acervo CAPES e Scielo, e a observação de uso e a entrevista individual para entendimento da experiência das pessoas idosas com o smartphone. O resultado do estudo mostrou que cada um dos modos tem aspectos positivos e negativos para o desenvolvimento de competências digitais e continuidade do uso e que há vários aspectos sociais e emocionais relacionados a cada um, como a confiança que as pessoas idosas têm em si para o uso e a proximidade com as pessoas que as apoiam. Espera-se que este estudo possa contribuir com o debate sobre a temática, ampliar a discussão sobre desenvolvimento de competências digitais, adesão e continuidade do uso de smartphones pelas pessoas idosas." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "AT 20 - Inclusão Social e Direitos humanos na Educação" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_COMPLETO_EV196_MD1_ID1227_TB101_12052024215428.pdf" "created_at" => "2024-07-10 10:52:55" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "CECILIA MACHADO HENRIQUES" "autor_nome_curto" => "CECILIA" "autor_email" => "ceciliamhenriques@yahoo.com.br" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA (UFSC)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "v-congresso-internacional-de-educacao-inclusiva" "edicao_nome" => "Anais do V CINTEDI" "edicao_evento" => "V CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA" "edicao_ano" => 2024 "edicao_pasta" => "anais/cintedi/2024" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "66854e99e51ca_03072024101401.png" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2024-07-02 10:54:21" "publicacao_id" => 21 "publicacao_nome" => "Anais do Congresso Internacional de Educação e Inclusão - CINTEDI" "publicacao_codigo" => "2359-2915" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }