ANÁLISE DO PERFIL CONCEITUAL DE MOLÉCULA EM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO
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A zona de perfil conceitual é uma teoria que permite identificar como os alunos compreendem determinado conceito. O objetivo deste artigo é analisar as zonas do perfil conceitual de molécula em estudantes do ensino médio e identificar as zonas mais frequentes, além de compreender as justificativas para tais concepções. Como metodologia adotou-se uma abordagem mista, combinando aspectos quantitativos e qualitativos na análise dos dados. Os resultados apontaram a presença predominante de duas zonas no perfil conceitual de molécula nos estudantes, a composicionista e a interacionista. A zona composicionista se refere à compreensão de que a molécula é um conjunto de átomos, enquanto a zona interacionista considera a molécula como uma entidade resultante das interações entre os átomos. 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