Artigo Anais II CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

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OS DESAFIOS PARA A PRÁTICA DOCENTE NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA

Palavra-chaves: ESTÁGIO SUPERVISIONADO, ENSINO DE GEOGRAFIA, APRENDIZAGEM Comunicação Oral (CO) / Oral Papers Submission Formação de Professores

Resumo

Quando abordamos o tema Educação, percebemos que os questionamentos e as reflexões estão relacionadas ao processo de ensino e aprendizagem. Algumas dessas questões são problematizadas no presente artigo com o objetivo de fomentar as discussões sobre o tema, considerando as concepções entrelaçadas ao modo como o Ensino de Geografia está inserido no processo de ensino. As situações "desafiadoras" é uma constante e o professor necessita estar preparado para enfrentá-las. Com isso o estágio torna-se um dos primeiros momentos onde se oportuniza a efetivação do conhecimento e dos saberes necessários à prática docente permeada pela necessidade de se relacionar a teoria à prática, de fundamental importância no processo de ensino e aprendizagem dos alunos, bem como dos graduandos em Geografia, enquanto licenciandos. Assim, portanto, um momento de redefinições.

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