OS DESAFIOS DA SOCIOLOGIA NA POLÍTICA EDUCACIONAL: UMA ANÁLISE SOBRE A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC)
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Tal investigação tem como foco pensar nos alunos e nos professores que estão dentro da sala de aula em constante contato com está ciência, questiona-se o quão efetivo é a organização curricular para a disciplina e seu processo de aprendizagem, assim como os desafios futuros. Com o presente trabalho é esperado que haja a reflexão sobre a influência direta e/ou indireta das políticas educacionais anteriores e atuais sobre a disciplina de sociologia lecionada para jovens do ensino médio, cujo resultado consiste na obstrução do seu progresso científico e colocando a sua continuidade em dúvida." 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