A SOCIOLOGIA ESCOLAR NO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UFAC: PERSPECTIVAS E POSSIBILIDADES CURRICULARES
"2023-02-15 09:19:22" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 92404 "edicao_id" => 311 "trabalho_id" => 33 "inscrito_id" => 351 "titulo" => "A SOCIOLOGIA ESCOLAR NO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UFAC: PERSPECTIVAS E POSSIBILIDADES CURRICULARES" "resumo" => "A compreensão da importância da Sociologia Escolar na grade curricular do Ensino Médio no Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Acre (CAp/Ufac), foi foco central do presente trabalho. A pesquisa é parte da proposta de reformulação da grade curricular do Ensino Médio e busca compreender o olhar do estudante Capiano e suas percepções a respeito do ensino, de suas temáticas e dinâmicas trabalhadas em sala, além de problematizar qual perfil da Sociologia será constituída nesse novo currículo. A referente pesquisa, possui relevância pois urge a necessidade de que a escola adeque ao Novo Ensino Médio. Dito isso, a justificativa da pesquisa, busca compreender da importância da Sociologia Escolar na formação do aluno. O público alvo, foram os alunos do Ensino Médio e do 9? ano do Ensino Fundamental II, com faixa etária entre 13 e 18 anos, e teve como objetivo a construção coletiva a partir do olhar estudantil da nova ementa da disciplina. . O levantamento de dados, deu-se através de questionário digital com questões voltadas ao ensino da Sociologia, encaminhada por meio do compartilhamento direto, acompanhando de card explicativo da pesquisa. O questionário foi respondido por 33% dos estudantes, que responderam questões sobre Sociologia Escolar; carga-horária, temas trabalhados e se gostariam de ter contato com a disciplina no 9? do FII." "modalidade" => "Pôster (PO)" "area_tematica" => "PÔSTER" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO__EV186_MD4_ID351_TB33_04042023122324.pdf" "created_at" => "2023-08-07 14:16:19" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "ANA EVELYN ANDRADE MARTINS" "autor_nome_curto" => "EVELYN" "autor_email" => "andrademartinsanaevelyn85" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE (UFAC)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-viii-encontro-nacional-de-ensino-de-sociologia-na-educacao-basica" "edicao_nome" => "Anais do VIII Encontro Nacional de Ensino de Sociologia na Educação Básica" "edicao_evento" => "ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE SOCIOLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA" "edicao_ano" => 2023 "edicao_pasta" => "anais/eneseb/2023" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "64ad689b0fb7e_11072023113507.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2023-02-15 09:19:22" "publicacao_id" => 78 "publicacao_nome" => "Revista ENESEB" "publicacao_codigo" => "978-85-61702-67-0" "tipo_codigo_id" => 2 "tipo_codigo_nome" => "ISBN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 92404 "edicao_id" => 311 "trabalho_id" => 33 "inscrito_id" => 351 "titulo" => "A SOCIOLOGIA ESCOLAR NO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UFAC: PERSPECTIVAS E POSSIBILIDADES CURRICULARES" "resumo" => "A compreensão da importância da Sociologia Escolar na grade curricular do Ensino Médio no Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Acre (CAp/Ufac), foi foco central do presente trabalho. A pesquisa é parte da proposta de reformulação da grade curricular do Ensino Médio e busca compreender o olhar do estudante Capiano e suas percepções a respeito do ensino, de suas temáticas e dinâmicas trabalhadas em sala, além de problematizar qual perfil da Sociologia será constituída nesse novo currículo. A referente pesquisa, possui relevância pois urge a necessidade de que a escola adeque ao Novo Ensino Médio. Dito isso, a justificativa da pesquisa, busca compreender da importância da Sociologia Escolar na formação do aluno. O público alvo, foram os alunos do Ensino Médio e do 9? ano do Ensino Fundamental II, com faixa etária entre 13 e 18 anos, e teve como objetivo a construção coletiva a partir do olhar estudantil da nova ementa da disciplina. . O levantamento de dados, deu-se através de questionário digital com questões voltadas ao ensino da Sociologia, encaminhada por meio do compartilhamento direto, acompanhando de card explicativo da pesquisa. O questionário foi respondido por 33% dos estudantes, que responderam questões sobre Sociologia Escolar; carga-horária, temas trabalhados e se gostariam de ter contato com a disciplina no 9? do FII." "modalidade" => "Pôster (PO)" "area_tematica" => "PÔSTER" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO__EV186_MD4_ID351_TB33_04042023122324.pdf" "created_at" => "2023-08-07 14:16:19" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "ANA EVELYN ANDRADE MARTINS" "autor_nome_curto" => "EVELYN" "autor_email" => "andrademartinsanaevelyn85" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE (UFAC)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-viii-encontro-nacional-de-ensino-de-sociologia-na-educacao-basica" "edicao_nome" => "Anais do VIII Encontro Nacional de Ensino de Sociologia na Educação Básica" "edicao_evento" => "ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE SOCIOLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA" "edicao_ano" => 2023 "edicao_pasta" => "anais/eneseb/2023" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "64ad689b0fb7e_11072023113507.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2023-02-15 09:19:22" "publicacao_id" => 78 "publicacao_nome" => "Revista ENESEB" "publicacao_codigo" => "978-85-61702-67-0" "tipo_codigo_id" => 2 "tipo_codigo_nome" => "ISBN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }