UMA ANÁLISE DAS CONTRIBUIÇÕES DOS PROTAGONISTAS NEGROS NO PROCESSO IDENTITÁRIO DAS CRIANÇAS, ATRAVÉS DAS OBRAS “BRUNA E A GALINHA D’ANGOLA” E “AS TRANÇAS DE BINTOU”
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Contém informações importantes retiradas das páginas dos livros e se transformaram em verdadeiros ensinamentos para a construção da identidade das crianças, como por exemplo, o respeito às diferenças, o combate ao racismo, entre outros. O artigo está fundamentado na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9.394/96 e também na Lei nº 10.639 de 2003, que estabelece as Diretrizes Curriculares para a Educação das Relações Étnico-raciais para o Ensino de História e Cultura Africanas e Afro-brasileiras. Contudo, espera-se por ser uma temática atual, que esta revisão literária seja valiosa para estudos futuros e reflexões na área da educação." 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