O ENSINO DA GEOGRAFIA EM TEMPOS DA PANDEMIA COVID-19: RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE OS DESAFIOS DA PRÁTICA DOCENTE EM UMA ESCOLA MUNICIPAL NA CIDADE DE OLHO D’ÁGUA-PB
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A SEDUC (SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DESPORTO) DO ESTADO DA PARAÍBA SUSPENDEU AS AULAS PRESENCIAIS NO DIA 17 DE MARÇO DE 2020 O QUE AFETOU FORTEMENTE O MODELO DE ESCOLA QUE CONHECEMOS, E QUE EXIGIU QUE A COMUNIDADE ESCOLAR RESSIGNIFICASSE SUAS CONCEPÇÕES SOBRE FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA. TODA A COMUNIDADE ESCOLAR TEVE QUE RESPONDER RAPIDAMENTE ÀS DEMANDAS DA SOCIEDADE E ABRUPTAMENTE REDEFINIR AS ESTRATÉGIAS PARA OFERTA DO ENSINO, REVENDO TODOS OS PLANEJAMENTOS PARA O ANO E ADEQUANDO ESSA NOVA ROTINA AS SUAS VIDAS, A MAIORIA, TENDO QUE DAR CONTA DE CUIDAR DE SUAS CASAS E FAMÍLIAS. AS FRAGILIDADES DO SISTEMA EDUCATIVO E DAS PRÁTICAS DOCENTES SAÍRAM DOS MUROS DA ESCOLA E ADENTRARAM OS LARES, POIS GRANDE CONTINGENTE DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO NÃO ESTAVA PREPARADO PARA ESSA INVERSÃO DA GESTÃO DA SALA DE AULA DO PRESENCIAL PARA O VIRTUAL. 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